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家园共育
园丁心语

共同关注孩子的成长

[2015-1-29]

  幼儿教育是一项极为复杂的系统工程,不能只依靠幼儿园对幼儿进行教育,只有建立起幼儿园教育与家庭教育相结合的育人机制,才能实现幼儿教育影响的一致性和有效性,充分发挥幼儿教育的整体功能,促进幼儿的最佳发展。 为了让

让孩子们顺利渡过入园焦虑期

[2015-1-29]

  家长也有入园焦虑   入园前的焦虑,不光孩子有,家长也会有。而家长的焦虑情绪很容易影响并强化孩子的焦虑情绪。很多家长在最初送孩子入园的时候还会和孩子一起哭哭啼啼,一步三回头,在幼儿园门口久久不肯离去。家长在

同心关注   &n

[2015-1-29]

      为深入贯彻《3——6岁儿童学习与发展指南》的精神,让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与

操作激起快乐探究

[2015-1-29]

操作激起快乐探究                  

有“管教”才叫真爱

[2015-1-29]

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